Núm. 19 (2018)

Artículos

• NORMAS REGIONALES DE LOS SUBTEST RAZONAMIENTO VERBAL, CÁLCULO Y RAZONAMIENTO ABSTRACTO DEL TEST DE APTITUDES DIFERENCIALES (FORMA T)

  María Paula Carreras, María Alejandra Carreras, María de la Paz Nieto Barthaburu

  8-24

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• EL ENFOQUE DE ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA COMO POSIBILITADOR DEL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

  Cecilia Majorel

  25-47

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• LAS HABILIDADES MENTALES PRIMARIAS DEL ADULTO MAYOR CON TRASTORNO NEUROCOGNITIVO LEVE DEBIDO A LA ENFERMEDAD DE ALZHEIMER Y LA DEPRESIÓN

  Charles Y. Da Silva Rodrígues, Víctor Manuel Ramos Frausto, Paula A. Carvalho Figueiredo

  48-65

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• EL AMBIENTE VISUAL DE UNIDADES DE CUIDADOS CRITICOS: SU EVALUACION POR PARTE DE PACIENTES Y PERSONAL

  Graciela Lucía Tonello, María Belén Díaz Ganin

  66-83

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• DISCURSO HEGEMÓNICO, DISCRIMINACIÓN Y SUBJETIVIDAD. UNA EXPERIENCIA EN UNA ESCUELA SECUNDARIA DE TAFÍ VIEJO – TUCUMÁN - ARGENTINA

  Juan M. Rigazzio, Rosa María Cerrizuela, Susana del V. Cerrizuela, Abel R. Nassif, Belén Ramos

  84-105

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• LA PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES, ¿PUEDE DESARROLLARSE CON EL TRABAJO EN EQUIPOS EMOCIONALMENTE INTELIGENTES?

  María Margarita del Valle Tomás

  106-115

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• ANGUSTIA Y CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES: CONTRIBUCIONES PSICOPATOLÓGICAS

  Fabiana Lávaque, Matilde Travesí, Ruth Gómez Cano, Claudia Cristina Hillen, Verónica Stisman, Guadalupe Villafañe, Graciela Simón, Emilia Natero, Gustavo Lix Klett

  116-134

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• COMPRENSIÓN LECTORA Y RESPUESTAS A CONSIGNAS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE PSICOLOGÍA

  Hilda Saleme, Marcela Corlli, Esteban Angelli, Delia Leone Gallardo, Gabriela S. Serrano, Pablo Morero, Martín Puerta

  135-146

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• CONSUMO PROBLEMÁTICO DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS EN ADOLESCENTES ARGENTINOS Y SU RELACIÓN CON LOS ESTILOS DE SOCIALIZACIÓN FAMILIAR

  Claudia Paola Coronel, Inés Ragone

  147-166

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