Investigando en Psicología Nº 23 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23 <p><strong><em>Investigando en Psicología</em></strong>: revista de acceso abierto, de divulgación de la producción científica. Depende del Departamento de Investigación, Secretaría de Posgrado e Investigación, de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán.</p> <p>Tiene por objetivo socializar la producción científica de las diversas áreas de la Psicología a través de la publicación de los resultados de investigaciones locales, nacionales e internacionales.</p> <p>Está dirigida principalmente a una audiencia académica: docentes, investigadores, becarios y estudiantes universitarios.</p> <p><strong>Investigando en Psicología está incluida en Latindex, en Malena y en</strong><strong> la base de datos de la Biblioteca Virtual en Salud. BvS Psi Argentina.</strong></p> <p> </p> es-ES revista.investigacion@psicologia.unt.edu.ar (Investigando En Psicología) informatica@psicologia.unt.edu.ar (Ing. Carla Villanueva) Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 OJS 3.3.0.5 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 AUTORIDADES Y LEGALES http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/163 <p>Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita del titular del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.<br>Derechos exclusivos de esta edición reservados para todo el mundo.</p> <p>Los nombres y las direcciones de correo electrónico introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines establecidos en ella y no se proporcionarán a terceros o para su uso con otros fines.<br>Queda hecho el depósito que marca la Ley Nº 11.723<br>Edición: 2022<br>San Miguel de Tucumán – Tucumán - República Argentina<br>ISSN: 2796-9002 (On line)<br>ISSN: 1515-2138 (Impreso, EN PROCESO)<br>© Departamento de Investigación Facultad de Psicología<br>Diseño de Tapa: Sra. Belén Santamaría</p> <p>Edición y Producción de Originales impresos: Luis A. Esteban</p> Facultad de Psicología UNT Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/163 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 INDICES http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/161 <p><strong>ÍNDICE</strong><br />Palabras de la Decana 15<br />Palabras preliminares 17<br />Adaptación a la vida universitaria en estudiantes migrantes de Psicología de la Universidad Nacional de Tucumán<br />Morero, Pablo; Leone Gallardo, Delia; Angeli, Esteban 19<br />Construcción de cultura política: Consideraciones sobre la capacidad jurídica y su distinción con la discapacidad mental<br />Sosa Padilla Araujo, Augusto 39<br />Divergencias teóricas en torno al concepto de responsabilidad subjetiva en Psicoanálisis<br />Zilman, Juan Manuel 51<br />Estrategias de afrontamiento en estudiantes de Psicología en la Universidad Nacional de Tucumán, Argentina<br />García, Matías Jonás 71<br />La cultura política juvenil: Un discurso que nos interpela en la época actual<br />Ventura, Mariela; Romero, Mirta; Mecchia Ortiz , Iris Luz; Santillán, Fernanda; Santamaría, Belén, Mercado Beltrán, Gonzalo 93<br />La estructura de los grupos de amigos y su relación con valores y creencias individualistas/colectivistas<br />Bucosky Yolde, Matias y Zubieta, Elena 121<br />Psicoanálisis &lt;&gt; prevención: Abordar el malestar adolescente en ámbitos educativos<br />Mozzi, Mariela A. 149</p> <p><br /><strong>ÍNDICE DE AUTORES</strong><br />A<br />Angeli, Esteban 19<br />B<br />Bucosky Yolde, Matias 121<br />G<br />García, Matías Jonás 71<br />L<br />Leone Gallardo, Delia 19<br />M<br />Mecchia Ortiz , Iris Luz 93<br />Mercado Beltrán, Gonzalo 93 Morero, Pablo 19<br />Mozzi, Mariela A. 149<br />R<br />Romero, Mirta 93<br />S<br />Santamaría, Belén 93<br />Santillán, Fernanda 93<br />Sosa Padilla Araujo, Augusto 39<br />V<br />Ventura, Mariela 93<br />Z<br />Zilman, Juan Manuel 51 Zubieta, Elena 121</p> INVESTIGANDO EN PSICOLOGÍA Nº 23 FAC. DE PSICOLOGÍA - UNT Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/161 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 ADAPTACIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA EN ESTUDIANTES MIGRANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/166 <p><strong>RESUMEN</strong></p> <p>Se analizan las diversas trayectorias de los/as estudiantes que se han desplazado desde sus lugares de origen para iniciar estudios universitarios en la ciudad de San Miguel de Tucumán. Las dimensiones analizadas son: características sociodemográficas, trayecto educativo, motivaciones de elección de carrera, dificultades y cambios adaptativos en su cotidianidad.</p> <p>Gómez (2019) plantea que iniciar una carrera universitaria supone, a menudo, un proceso migratorio y, desde una mirada relacional, permite dar cuenta de aspectos distintivos en los/as estudiantes en situaciones de desarraigo, considerando trayectorias previas (personales, sociales, familiares y escolares), transformaciones en la cotidianeidad y desafíos que se presentan en la universidad.</p> <p>Se trata de un estudio descriptivo y exploratorio, con un abordaje cuantitativo y cualitativo, que utilizó un cuestionario elaborado por el equipo de investigación como técnica de relevamiento de información. El mismo se aplicó a estudiantes migrantes de la carrera de Psicología (UNT) que cursaban materias del primer año.</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los resultados muestran que los/as estudiantes migrantes típicos son jóvenes de 18 años, sin empleo, que residen en alojamientos compartidos y proceden de provincias cercanas. Se graduaron recientemente de la escuela secundaria y optaron por estudiar Psicología debido a su deseo de brindar ayuda a los demás. Las dificultades principales que enfrentaron se relacionan con desafíos económicos derivados de su situación migratoria, mientras que los cambios más significativos que experimentaron estuvieron relacionados con la adaptación a nuevos estilos de vida, así como con un mayor grado de autonomía y responsabilidad.</p> Psic. Pablo Morero., Mg. Delia Leone Gallardo, Lic. Estebán Angeli. Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/166 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 CONSTRUCCIÓN DE CULTURA POLÍTICA: CONSIDERACIONES SOBRE LA CAPACIDAD JURÍDICA Y SU DISTINCIÓN CON LA DISCAPACIDAD MENTAL http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/167 <p>Tradicionalmente se trataron de manera unificada a la capacidad jurídica y la discapacidad mental; siendo éstos quienes veían cercenado el ejercicio de su capacidad. Conforme a los avances legislativos, específicamente la Convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad y su incorporación al Código Civil Argentino, se advierten nuevos paradigmas que posibilitan pensar la necesaria distinción entre ambas figuras. Es con la consideración de esta diferencia, que se puede construir una sociedad más justa e inclusiva con las personas con discapacidad.</p> Psic. Augusto Sosa Padilla Araujo Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/167 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 DIVERGENCIAS TEORICAS EN TORNO AL CONCEPTO DE RESPONSABILIDAD SUBJETIVA EN PSICOANALISIS http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/168 <p>El trabajo tiene por objetivo presentar los distintos enfoques teóricos que hay actualmente en la bibliografía psicoanalítica respecto a la noción de responsabilidad subjetiva. Se encuentra que existen divergencias sobre la “responsabilidad subjetiva” en psicoanálisis que implican fundamentos teóricos y direcciones clínicas diferentes. Tales divergencias teóricas actuales en torno a la “responsabilidad subjetiva” encuentran su piedra angular en dos formas distintas de concebir al sujeto con el que se trabaja en psicoanálisis: como individuo que lleva en sí mismo el fundamento de sus determinaciones (Freud); o como el efecto de la estructura de lenguaje que incide en la vida del individuo desde una insoslayable alteridad (Lacan). <br>Las discusiones actuales en torno al tema se escinden entre considerar la responsabilidad como un deber moral del paciente o como el efecto de la intervención del analista, lo cual conduce a la necesidad de profundizar en el tema de la responsabilidad subjetiva para argumentar a favor o en contra de su pertinencia teórica y clínica o bien, redefinirla en función de un horizonte científico y ético superador.</p> Psic. Juan Manuel Zilman. Zilman. Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/168 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 ESTRATEGIAS DE AFRONTAMIENTO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE TUCUMÁN, ARGENTINA http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/169 <p>Objetivo: describir las estrategias de afrontamiento en estudiantes Psicología y describir el comportamiento del instrumento a nivel teórico. Método: La muestra estuvo compuesta por 680 estudiantes, con edad media de 20 años, a los que se administró el Inventario de estrategias de afrontamiento adaptado al español. Resultados: resolución de problemas, pensamiento desiderativo y autocrítica fueron las estrategias más frecuentes. Dos análisis factoriales fueron realizados para observar el instrumento. El confirmatorio no respaldó el modelo original; el exploratorio que demostró la existencia de ocho factores. Discusión: existen patrones de afrontamiento en los estudiantes de psicología. Además, el análisis teórico del instrumento no avaló la estructura jerárquica del mismo, como fue planteado por sus creadores.</p> Lic. Matías Jonás García. Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/169 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 LA CULTURA POLÍTICA JUVENIL: UN DISCURSO QUE NOS INTERPELA EN LA ÉPOCA ACTUAL http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/172 <p>El presente estudio procura explorar los discursos actuales que nos interpelan en la sociedad; en este caso, el de los jóvenes. Ninguna cultura puede constituirse si no es a través de los discursos, pero esos discursos no funcionan in abstracto, sino que siempre se expresan en lugares y períodos determinados. Nuestro objetivo general es, poder comprender e interpretar la cultura política actual de uno de los actores fundamentales para la construcción del futuro democrático del país. Como objetivo específico, explorar el entramado de sus significaciones referidas a la política y sus implicancias psico-socio políticas.<br>A lo largo de la historia, los jóvenes han sido importantes protagonistas, y nos señalaron los conflictos no resueltos en las sociedades modernas. En América Latina, de maneras diversas y desiguales no han dejado de hacer estallar las certezas, y los testimonios cotidianos se estrellan contra el reciente deterioro económico, la incertidumbre y la fuga del futuro. Desde la psicología social y el psicoanálisis se pensaron la subjetividad, los ideales, el malestar como síntoma en la cultura política. Se utilizó una metodología combinada mixta (cuanti-cuali) en una muestra de 75 estudiantes universitarios (17-30 años) para este estudio descriptivo exploratorio, a partir de un cuestionario elaborado ad hoc con preguntas (abiertas y cerradas) sobre las creencias de este subgrupo sobre lo político, la política y el futuro en el país. El análisis se realizó a partir de la configuración de categorías conceptuales cualitativas y luego con una herramienta estadística (SPSS) se establecieron las distribuciones que permitieron la elaboración de las nubes de palabras (WORDART). Como conclusión tentativa y de alcance limitado se considera que el desencanto radica en una cultura política que representa al país, como economía en ruinas, pésimos mandatarios, inseguridad, crisis, pobreza y corrupción. En un futuro, “en otro país”, porque acá no hay futuro.</p> Dra. Mariela Ventura, Esp. Mirta Romero, Psc. Iris Luz Mecchia Ortiz, Psic. Fernanda Santillan, Est. Belén Santamaría, Est. Gonzalo Mercado Beltrán Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/172 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 LA ESTRUCTURA DE LOS GRUPOS DE AMIGOS Y SU RELACIÓN CON VALORES Y CREENCIAS INDIVIDUALISTAS/COLECTIVISTAS http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/173 <p>El estudio presenta como objetivo general describir la estructura de los grupos de amigos/as de Argentina y analizar su relación con los valores y las dimensiones culturales de individualismo y colectivismo. El diseño es descriptivo, de caso múltiple holístico mixto con redes de un modo, dirigidas y pesadas compuestas, a partir de un muestreo no probabilístico, intencional y con enfoque realista de 26 grupos de amigos/as; 18 de ellos con integrantes femeninos (71,3%), 7 con integrantes mixtos (25,9%) y 1 con integrantes masculinos (2,8%) y con una media de edad de 24,88 (DE: 4,13; Mín.: 18; Máx.: 42) y una media de 10 años de amistad (DE: 5,55; Mín.: 1; Máx.: 23). Los resultados indican que, en lo que hace a la estructura, los grupos tienden a conformarse por mejores amistades; a ser homogéneos en características sociodemográficas; asimétricos en relación con el envío y la recepción de afecto. Respecto de los valores y las dimensiones culturales, predominan metas motivacionales de autotrascendencia y apertura al cambio, y una orientación colectivista. Los grupos de amigos/as tienden a enviar más afecto a un integrante con valores menos colectivistas que distribuye menos afecto a los demás; mientras que los grupos con mayor afecto tienden a ser más numerosos, a abrirse a las novedades y a buscar mayor autopromoción, y los grupos más homogéneos tienden a ser menos numerosos, con menor afecto y más tendiente a la conservación.</p> Psic. Matias Bucosky Yolde., Dra. Elena Zubieta Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/173 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 PSICOANÁLISIS <> PREVENCIÓN: ABORDAR EL MALESTAR ADOLESCENTE EN ÁMBITOS EDUCATIVOS http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/174 <p>Introducción y marco teórico: A partir de considerar el encargo de prevenir en ámbitos educativos como una política de la época actual, se hace necesario construir un andamiaje teórico que oriente una respuesta desde el Psicoanálisis ante el mismo. Este escrito, basado en mi tesis doctoral (2019), pone en conversación los términos Psicoanálisis y Prevención y se enfoca especialmente en el abordaje de las problemáticas sociales en adolescentes en el ámbito educativo. El campo preventivo refiere tanto a lo subjetivo como a lo colectivo, por eso la definición de psicoanálisis como práctica de discurso disuelve la aporía individual y social.<br>Método: Se parte de una hipótesis general que establece que la relación entre los términos Psicoanálisis y Prevención estaría mediatizada por la lógica del punzón (&lt;&gt;). Símbolo lógico que permite una multiplicidad de conectores (inclusión - disyunción, condicional, etc.) estableciendo una tensión entre relación y no-relación, que une y separa al mismo tiempo permitiendo encontrar puntos de convergencia y divergencia entre ambos términos. Se realiza un exhaustivo análisis de la combinación entre estos términos bajo los conectores lógicos (lógica proposicional). <br>Conclusión y discusión: De este abanico de relaciones se desprenden las cuatro hipótesis específicas que permiten fundamentar la lógica de los dispositivos y la orientación de la práctica. Es una invitación a no retroceder ante el espiral a la que la época nos arrastra.</p> Dra. Mariela A. Mozzi Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/174 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 DIRECTRICES PARA AUTORES http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/175 <p>La Revista de Investigando en Psicología es una publicación científica arbitrada, publica artículos primarios, de investigaciones realizadas por investigadores y académicos nacionales y extranjeros. Recibe artículos completos, originales e inéditos y tiene como cobertura temática la psicología científica, en todas las áreas de investigación. Es de publicación anual<br />Se utiliza como referente de estilo a las normas de la American Psychological Association (APA). Los autores que remitan los artículos deben guiarse por el Manual de estilo de publicaciones de la APA (7ma. edición).<br />El o los autores asumen la responsabilidad científica y ética de la investigación. Cuando la autoría recae en un equipo de investigación, la responsabilidad antes señalada es asumida por el primer autor que aparece en la publicación, a quien se considera autor principal.<br />Al recibir el manuscrito y demás documentos, el autor principal (o su representante), recibirá una confirmación de recepción virtual.</p> <p>El envío de trabajos para su publicación supone la plena aceptación y cumplimiento de las normativas de publicación solicitada, detalladas en el PDF adjunto.</p> <p><strong>Envíos:</strong><br />Los envíos de artículos serán por medio de alguna de las siguientes opciones:</p> <p>- Por mail: revista.investigacion@psicologia.unt.edu.ar<br />- Por Plataforma OJS: Para lo cual deberá registrarse (https://psicologiauntojs.org/index.php/investigando-en-psicologia/user/register ) y cargar el articulo*.</p> <p>* Paso a paso de como subir un articulo en OJS: https://drive.google.com/drive/u/4/folders/10wD4BxNohjNFho4rBL7uVnWoXSIPw4 5K *</p> <p> </p> Facultad de Psicología UNT Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/175 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 PALABRAS DE AUTORIDADES - DECANA http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/164 <p><strong>PALABRAS DE LA DECANA</strong></p> <p>La publicación de esta nueva edición de la Revista Investigando en Psicología es motivo de gran orgullo y satisfacción para nuestra institución y refleja el trabajo sistemático y riguroso de numerosos investigadores. <br />Preguntarse causas, evaluar efectos, pensar alternativas, consultar, enriquecerse de infor-mación, buscar fuentes son eslabones fundamentales del crecimiento de la ciencia. Esta publica-ción es un instrumento de nuestra Unidad Académica para canalizar estas acciones, compartir resultados y transmitir conocimientos para poder ser socializados y puestos al servicio de la Co-munidad. <br />La Revista Investigando en Psicología tiene como objetivo la publicación de artículos que diserten o investiguen, con rigurosidad académica, sobre temas diversos de actualidad en el cam-po de la Psicología.<br />La etimología de la palabra “Investigar” nos lleva al latín “investigare” que alude a la ac-ción de buscar, inquirir, indagar, pesquisar y que a su vez nos remite a la palabra “vestigium” que significa “en post de la huella”, “en busca de una pista”. El que investiga, busca las huellas. Signi-fica que ve lo que todos han visto ya, y dicho ya. Aquí está el desafío del investigador, ver lo que todos han visto y pensar lo que pocos han pensado hasta allí. En lo que todos han visto, debe encontrar lo inadvertido y desarrollar nuevas conclusiones. <br />A 40 años de Democracia, este ejemplar es un granito de arena, que muestra nuestro compromiso y defensa de la autonomía universitaria y la educación pública y gratuita, único mo-do de garantizar el acceso a la educación de toda la población.<br />Hoy más que nunca, debemos defender los pilares de la Democracia - soberanía popular, derechos humanos, pluralismo político y el respeto por las mayorías y minorías-. <br />Citando palabras del destacado jurista Gil Lavedra “es posible que luego de 40 años, los resultados que ha provisto la democracia no sean los esperados y que se haya extendido el desen-canto y la frustración. Pero hay una única solución para esos sentimientos: SEGUIR APOS-TANDO POR LA DEMOCRACIA, pues es el único régimen, que nos permite alcanzar una so-ciedad igualitaria, para vivir en orden, en paz y en libertad”<br />Agradezco el esfuerzo constante y sostenido de todos los miembros del Departamento de Investigación, del personal administrativo, de nuestros investigadores y de toda la comunidad de la Facultad de Psicología que colaboraron para el logro de una nueva edición de nuestra revista.<br /><strong><em> Mg. Silvia López de Martín<br /> Decana Facultad de Psicología<br /> Universidad Nacional de Tucumán<br /></em></strong></p> Facultad de Psicología UNT Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/164 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 PALABRAS DE AUTORIDADES - DIR. EDITORIAL http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/165 <p><strong>PALABRAS PRELIMINARES</strong><br />Una vez más tenemos la satisfacción de dar a luz un nuevo número de la revista de investigación de esta Facultad de Psicología, revista que ya se ganó un lugar de importancia en el ámbito académico universitario del país y del exterior. <br />Esta Revista es un reflejo de una Universidad dinámica, inquieta por dar respuestas a los problemas reales y cotidianos que se nos presentan en esta época, mucho de ellos inéditos desde la pandemia. Entendemos que la investigación mucho más con una realidad cambiante no es un tema menor en ámbito universitario; se ha convertido en un indicador clave de la evaluación de las universidades en distintos países del mundo, como en el nuestro. Porque permite estimular en los docentes y estudiantes, una actitud crítica y reflexiva para lograr cambios sociales y en este caso, en la salud mental de nuestros ciudadanos. En este número muchos de los trabajos se preocupan por la temática del bienestar del ser humano, ya sea a partir de la reducción del stress laboral, o del stress académico a partir de estrategias de afrontamiento, o bien, se investiga sobre el grupo de amigos como continente protector, el impacto de la pandemia en los niños y sus secuelas, la cultura juvenil y su deseo de cambios ante la falta de ideales, la inclusión de personas con discapacidad, reconociendo que el malestar de la cultura es uno de los hechos con los que desde Freud sabemos que lidiamos como cultura. Pero en los que la responsabilidad subjetiva es un tema capital como aquí se explora. La contribución de la investigación en el desarrollo del profesor en educación superior es innegable, del desarrollo del docente y de las acciones institucionales depende que se establezca la cultura y la estabilización de la investigación como práctica continua. <br />La publicación de los resultados es uno de los pasos fundamentales dentro del proceso científico, no sólo porque nos permite socializar lo que investigamos sino porque es una puesta al día de lo que se está haciendo sobre una temática en particular. <br /><em><strong> Dra. Mariela Ventura</strong></em><br /><em><strong> Editora Responsable</strong></em><br /><em><strong> Directora del Departamento Investigación</strong></em><br /><em><strong> Secretaría de Postgrado e Investigación</strong></em><br /><em><strong> Facultad de Psicología de la UNT</strong></em></p> <p> </p> Facultad de Psicología UNT Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/165 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300 CARÁTULA http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/162 <p>Quedan rigurosamente prohibidas, sin la autorización escrita del titular del copyright, bajo las sanciones establecidas en las leyes, la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio o procedimiento, comprendidos la reprografía y el tratamiento informático y la distribución de ejemplares de ella mediante alquiler o préstamo públicos.<br>Derechos exclusivos de esta edición reservados para todo el mundo.</p> <p>Los nombres y las direcciones de correo electrónico introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines establecidos en ella y no se proporcionarán a terceros o para su uso con otros fines.<br>Queda hecho el depósito que marca la Ley Nº 11.723<br>Edición: 2022<br>San Miguel de Tucumán – Tucumán - República Argentina<br>ISSN: 2796-9002 (On line)<br>ISSN: 1515-2138 (Impreso, EN PROCESO)<br>© Departamento de Investigación Facultad de Psicología<br>Diseño de Tapa: Sra. Belén Santamaría</p> <p>Edición y Producción de Originales impresos: Luis A. Esteban</p> Facultad de Psicología UNT Derechos de autor 2023 http://psicologiauntojs.org/index.php/invenpsi23/article/view/162 Wed, 06 Dec 2023 00:00:00 -0300